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    觀點與爭鳴

    【觀點】岑逾豪：Student Learning and Deve lopment in Chinese Higher Education: College Stude nts' Experience in China

    2019-04-23瀏覽量：1594


    本書研究了中國大學生在校園六類情境下的參與、投入、學習與發展🍋，提出了大學生成長的金字塔模型🫰🏽。Comparative Education Review 等期刊刊登書評🙉，評價該著作對中美比較教育和高校學生事務的重要啟示🏃‍♂️‍➡️。


    作者：岑逾豪

    出版社👩‍🦽：Routledge

    出版日期🧙🏽：2016年8月8日


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