2018年8月26日至29日,第40屆歐洲高等教育學會年會(EAIR 2018)在匈牙利布達佩斯的中歐大學(Central European University)舉辦。我院教師楊希、碩士生李歡參加了此次年會並在“學術職業發展分論壇”做了主題匯報。EAIR年會是高等教育領域高水平會議之一,此次會議吸引了來自歐洲、北美、亞太地區的250余名專家學者參加😩。
本屆歐洲高等教育學會年會的主題是“高等教育中的競爭、合作與互補”(Competition, Collaboration and Complementarity in Higher Education)🚊。歐洲高等教育研究中心主任Frank Ziegele先生做大會開幕報告🏊🏽。他介紹了在3C (competition, collaboration and complementarity) 框架下如何利用不同政策工具👩🏿🦰,諸如財政資金🏊、目標協議和戰略規劃等⛴,對高等教育發揮重要作用。分析了在此框架下帶來的影響和歐洲高等教育未來的發展趨勢。
8月28日,我院教師楊希和碩士生李歡在“學術職業發展”主題分論壇帶來了題為“Does the tenure system improve the quality of scientific research? Evidence from the faculty members from China's State Key Laboratories in universities”的學術報告💅。報告以高校國家重點實驗室青年教師為研究對象,使用量化研究方法,考察了高校長聘製度和教師晉升標準對科研產出的影響,最後對高校的長聘製度改革提出了若幹點政策建議。報告得到了與會專家學者的廣泛認可,並引發了熱烈的討論🏋️♂️。
在為期四天的會議中🧒🏻,若幹高等教育專家進行了主題報告🤱🏻,同時,來自各國的學者們也圍繞著高等教育質量🕺🏻、高等教育治理、教與學🎳、高等教育創新和學術職業這幾方面進行了研究匯報和主題研討。
背景鏈接:歐洲高等教育學會(EAIR)是為高等教育領域學者和管理者創建的一個會員製國際組織,秉持“連接研究、政策和實踐”的理念,旨在交流高等教育領域最佳的政策和管理實踐🙌🏼,並為研究者提供交流和反思研究成果的平臺。EAIR發展迅速,目前已擁有50多個國家的400余名成員😥。