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    學術

    【交流】高教院師生參加第63屆比較與國際教育年會

    2019-04-28瀏覽量2️⃣:1385
           2019年4月14日-18日,第63屆比較與國際教育年會(Comparative and International Education Society, CIES)在美國舊金山舉行。本屆會議的主題是“可持續發展的教育”,吸引了全球來自125個國家和地區的3600余位專家學者參與了此次會議。我院師生參加了此次會議並分別圍繞高等教育領域的相關議題進行了學術匯報👨🏿‍⚖️。

    圓桌會議期間👦🏼🐀,世界一流大學研究中心楊希老師作了題為“Research Funding and Its Effects on Academic Research under China' s University Governance System”的學術匯報✣,介紹了考察在不同治理體製下的科研產出💦,以及來自政府和非政府部門的科研經費投入的作用。陳麗媛老師作了題為“Social Reproduction Under Globalization: Effects of Family Capital on Transnational Higher Education Choice in Mainland China”的學術匯報,介紹了學生的家庭資本在其跨國高等教育選擇中所扮演的角色👅。碩士生李歡作了題為“Does Faculty Members' Spinning-out Affect Their Academic Outputs? Evidence from the Discipline of Materials Science and Engineering (MSE)”的學術匯報,以材料科學與工程學科為樣本,就高校教師衍生創業對其學術產出的影響進行了分析🤷🏼。

    教育教學與人才成長研究中心朱佳妮老師作了題為“Transnational Academic Capital: How Returning Faculty Influence the Teaching and Research at Chinese Campus?”,就歸國教師的教學與科研情況進行了深入地探討。碩士生龔美瓊作了題為“Value-added? A Study on Minority Undergraduate Students’ Learning Outcomes in China”的學術匯報,就少數民族學生的學習成果狀況進行了分析🧖🏽‍♀️👳🏽‍♂️。碩士生蔣雅靜作了題為“Students’ Evaluation of University Teaching: A Comparison of American and Chinese Research Universities”的學術匯報👨🏿‍🦲,比較了中美四所研究型大學的學生評教製度🎋,對中國高校評教體系的改進提出了建議。

    與會師生此次舊金山之行收獲頗豐,不僅拓寬了自身的學術視野,加強了與國內外學者的互動交流🈸,同時也展現了我院師生紮實的實證功底和嚴謹的治學態度🕴🏼,擴大了我院的國際學術影響力🦫⛹🏽‍♂️。


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