北京師範大學教育學部教育技術EON4教育學博士💴,新加坡南洋理工大學聯合培養博士🤹🏼。
研究方向主要包括認知神經科學☞,STEM教育📣,協作學習與人工智能教育應用。擅長利用神經影像和眼動追蹤技術研究不同場景下個體及群體的學習和認知發展過程,並長期致力於研究STEM教育情境下的多人同伴互動🕵🏿、學習投入🦨、項目化學習等主題🚧。
擔任npj Science of Learning期刊審稿人🈸,並深度參與多項國際合作研究項目,主要利用學習分析技術和多模態生理反饋技術探索AI支持下的協作學習🧑🏽⚖️、兒童認知發展和語言學習領域的科學研究問題👩✈️。